Ճամփորդության վայրը՝ Կասկադ համալիր
Ճամփորդության օր, ժամ․ 26․01․2022 10։00-13։30
Մասնակիցները՝
Հարավային դպրոց-պարտեզի 3․3 դասարան
Ղեկավար՝ Արաքս Հովհաննիսյան
Օգնական՝ Մարիամ Մնացականյան
Սովորողների թիվը՝ 18
Վարորդ՝
Մեքենա՝
Հարավային դպրոց-պարտեզի 2․4 դասարան
Ղեկավար՝ Գայանե Թորոսյան
Օգնական՝ Սյուզաննա Դանիելյան
Սովորողների թիվը՝
Վարորդ
Մեքենա՝
Հարավային դպրոցի 2․2 դասարան
Ղեկավար՝ Մարինե Մանուկյան
Օգնական՝ Աննա Թամրազյան
Սովորողների թիվը՝
Վարորդ՝
Մեքենա՝
Ճանապարհածախսը՝8000 դրամ։ Յուրաքանչյուր սովորող կվճարի 500 դրամ։
Ճամփորդության նպատակը
Ձմեռային ազգագրության փառատոնի շրջանակներում կազմակերպել քաղաքային համերգ՝ քայլքով պարային, երաժշտական, խաղային ֆլեշմոբերով։
Խնդիրները․
- Առավել խորը շեշտադրել ազգային երգն ու պարը
- Ներգրավել համայնքին նախագծային աշխատանքին
- Ազգային խաղերի տարածում
Նախապատրաստական փուլ․ սովորողները ճամբարի ընթացքում ընկեր Մարիամի հետ յուրացնում են ազգային երգ, պար, խաղեր, որը կներկայացնեն քաղաքային համերգի ընթացքում։ Ազգագրության փառատոնի շրջանակներում իրականացրել ենք նաև հետևյալ նախագծերը․
- Ազգային խոհանոց ընտանեկան նախագիծ
- Ազգային ավանդույթներ, սովորույթներ
- Ազգային խաղեր
- Պարերգերի ուսուցում ձմեռային ճամբարի ընթացքում
Կուսումնասիրենք ճամփորդության երթուղին, եղանակային պայմանները, կվերընթերցենք Կասկադ համալիրի մասին տեղեկատվական նյութ։
Ընթացքը․ Կասկադ համալիրում կազմակերպում ենք քաղաքային համերգ, ներգրավելով որքան հնարավոր է շատ մարդկանց, փորձում ենք տարածել ազգային երգն ու պարը, սովորեցնել։
Երաժշտական ծրագիրը՝ Մարիամ Մնացականյանի
Ապա, սովորողները խաղում են ազգային խաղեր․Խաղերը նույնպես խաղացել ենք թե ճամբարի ընթացքում, թե ընտանեկան դպրոցներում։
Խաղերը․
Կարմիր կոճակ
Երեխաները նստում են աթոռներին, ձեռքերը մեկնում են առաջափերն իրար կպցրած: Խաղավարը իր ափի մեջ թաքցնում է կարմիր կոճակը, մոտենում է յուրաքանչյուր երեխայի ու նրա ափի մեջ մտցնելով իր ձեռքերըկոճակը թաքուն գցում է երեխաներից
մեկի ձեռքերի մեջ: Ընթացքում կարող է որևէ խաղերգ արտասանել: Վերջացնելուց հետո
ասում է.
- Կարմի´ր կոճակ, դո՛ւրս արի:
Մուկ — կատու
Երեխաները ձեռք ձեռքի տված շրջան են կազմումնախապես մեկինմուկ, մյուսին
կատու նշանակելով: Մուկը դրսից որևէ թևամիջով ներս է մտնում և կատվին խաբս
տալովդուրս է գալիս մեկ ուրիշ տեղով, իսկ կատուն հետապնդում է նրան և նույն տեղերով մտնելով ու դուրս գալովաշխատում է բռնել նրան և դերը նրա հետ փոխել:
Բայց երբ մկանը շուտ բռնելու տենչով կատուն ոչ թե նախորդի անցած ճանապարհով է
անցնում, այլ ուրիշ թևամիջով, այն ժամանակ նրան փոխարինում էր շրջանում կանգնած
մեկը` խաղը նույնությամբ շարունակելով:
Խնոցի-հարոցի
Խաղում են զույգերով:
Նստած կամ կանգնած դիրքով զույգերը դեմքով իրար են նայում: Մի խաղացողի երկու
ձեռքերի մատները հագցրած են դիմացինի մատներինափը ափին կպած: -Խնոցի-հարոցի, կարագը ձեզ, թանըմեզ: կամ
-Հարի-հարի խնոցի,
Մեջդ բարի, խնոցի,
Ունկդ բարակ, խնոցի,
Մեջդ կարագ, խնոցի:
Տեքստը ռիթմիկ արտասանելով, առաջին երեխան թեքվում է առաջձեռքերը պարզելով առաջ, իսկ երկրորդ երեխան թեքվում է ետ ձեռքերը մոտեցնելով կրծքին: Ապա երկրորդ
երեխան թեքվում է առաջձեռքերը պարզելով առաջ, իսկ առաջին երեխան ետ ձեռքերը
մոտեցնելով կրծքին:
Վերմակ – ներքնակ
Խաղում են 2-ական հոգովմեծ մասամբ հոգնած մեջքները հանգստացնելու համար: Խաղացողները կանգնում են մեջքներն իրար կպցրած և երկուսի թևերը մեկը մյուսին շղթայած: Այդ դրությամբ մեկը կռանալով մյուսին առնում է իր շալակը: Շալակողի
հարցումով նրանց միջև տեղի է ունենում հետևյալ խոսակցությունը:
-Տակդ ի՞նչ կա:
-Վերմակ, ներքնակ:
Ապա շալակողն էր հարցնում:
-Վրեդ ի՞նչ կա:
-Աստղ ու լուսնյակ:
Խաղացողները կարող են կամաց-կամաց արագացնել այդ գործողությունը
Մուկն ու կատու
Խաղերը՝ Մարինե Մկրտչյանի մշակմամբ
Արդյունքում
- Կունենանք քաղաքային համերգ, որպես ձմեռային ազգագրության փառատոնի ամփոփում
- կտարածենք ազգային երգն ու պարը
- համայնքի բնակիչներին, անցորդներին մասնակից կդարձնենք մեր նախագծային աշխատանքին
Մասնակիցներ
3.3 դասարանի սովորողներ
Մասնակիցներ՝
- Այդյան Ալեքս Ռաֆայելի
- Բադոյան Լիա Էդգարի
- Բաղդասարյան Ալիսա Դավիթի
- Բաղդասարյան Սամվել Գուրգենի
- Բայրամյան Ալեն Հարություն
- Հակոբյան Կամիլա Արթուրի
- Համբարձումյան Հայկ Հարությունի
- Մկրտչյան Շուշան Դավիթի
- Շահբազյան Լևոն Արմենի
- Չատինյան Գագիկ Ռուբենի
- Սահակյան Դավիթ Արտյոմի
- Սարգսյան Անահիտ Արթուրի
- Սարդարյան Ավետիք Տիգրանի
- Սաֆարյան Հենրի Արամայիսի
- Սահակյան Մարկ
- Մուսաելյան Արսեն Տիգրանի
- Շեիթանյան Քրիստինա
2.4 դասարանի սովորողներ
Մասնակիցներ՝
- Աստղիկ Հովհաննիսյան
- Էլֆիկ Հովսեփյան
- Մհեր Մանուկյան
- Մարիամ Սարգսյան
- Զորիկ Հովսեփյան
- Հասմիկ Երեմյան
- Գիսանե Հովհաննիսյան
- Սոնա Գրիգորյան
- Սառա Խաչատրյան
- Ռոբ Նավոյան
- Լորա Հարությունյան
- Վիկա Զոհրաբյան
- Առնո Պողոսյան
- Ալեքսանդրա Վասիլևա
- Դանիել Վարդանյան
- Լիլի Ղազարյան
Գայանե Թորոսյան 